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Encuentro Iberoamericano sobre Educación Matemática y Tecnología (18-20 noviembre 2009) 
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A finales del año 2006 se celebró en Vietnam el estudio del ICMI (International Comission on Mathematical Instruction) “Digital Technologies and Mathematics Teaching and Learning: Rethinking the Terrain”, en el que se presentaron diferentes agendas de investigación para orientar el desarrollo futuro de este campo de investigación. Desde hace varios años, la Educación Matemática se ha convertido en un campo de investigación emergente en la Universidad española. Uno de los ámbitos que ha sido explorado con gran interés es el que trata de investigar los problemas sobre la enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas haciendo uso de la Tecnología. El Área de Didáctica de las Matemáticas del Departamento de Análisis Matemático de la Universidad de La Laguna ha venido colaborando desde el año 2004, con varios investigadores del ámbito latinoamericano, principalmente del CINVESTAV de México, lo que nos ha mostrado la necesidad de establecer líneas comunes de investigación que hagan converger los intereses propios de este campo de investigación.

El Centro de Investigación Matemática de Canarias (CIMAC) acoge el presente Encuentro Iberoamericano sobre Educación Matemática y Tecnología en el espíritu de lo que ha sido una de sus líneas básicas de actuación a lo largo de todos estos años: promover la colaboración de investigadores canarios y nacionales con especialistas iberoamericanos, ámbito al que por razones de muy diversa índole el Archipiélago Canario se encuentra estrechamente vinculado. El Encuentro se desarrollará durante los días 18, 19 y 20 de noviembre de 2009. Está abierto a todos los interesados en la temática, particularmente estudiantes de doctorado e investigadores jóvenes, y también al alumnado de los últimos cursos de la licenciatura de Matemáticas que deseen introducirse en este campo. Se estructura en conferencias plenarias, comunicaciones cortas, sesiones de pósteres y seminarios de trabajo. Previa superación de la preceptiva evaluación, la actividad es convalidable por 1 Crédito de Libre Elección para el alumnado de la Universidad de La Laguna.